El ejemplo de los adultos en los niños esforzados

Todo aspiramos a que nuestros hijos menores se desarrollen exitosamente en la vida, tanto desde el punto de vista intelectual como del familiar, social y el económico.

Pero los niños pequeños observan atentamente a los adultos que los rodean y aprenden activamente de sus palabras y de sus esfuerzos exitosos.

De ahí que los adultos deben mostrar a los niños cómo el trabajo duro, persistente y, por supuesto, creativo e inteligente, conduce al éxito, según se ha demostrado en una reciente investigación.

LA IMPORTANCIA DEL EJEMPLO EN LOS NIÑOS

Los niños se esfuerzan más en las tareas propias de su edad si han visto a los adultos de su entorno triunfar, según fue demostrado en un artículo publicado en una revista médica norteamericana en relación a los niños.

Los pequeños prestan atención a los éxitos y fracasos de los adultos en su entorno y, por supuesto, no persisten mucho en las tareas donde los adultos no han tenido éxito.

CÓMO SE HIZO LA INVESTIGACIÓN

Pero en la investigación se comprueba que cuando los adultos podían completar exitosamente una tarea después de realizar un importante esfuerzo para lograrlo, los niños también se volvían más persistentes.

De forma experimental fue investigada la constancia de más de 500 niños de diverso nivel socioeconómico entre 4 y 5 años. Esa constancia se modificaba por las acciones realizadas por los adultos, la forma en cómo las hacían y los resultados alcanzados.

LA IMPORTANCIA DE LAS PALABRAS SOBRE LOS NIÑOS

Por otro lado, fue analizada si la persistencia de esos pequeños se veía incrementada por las palabras de los adultos. Los mayores les dijeron a los niños: frases como “esto será difícil”, dieron conversatorios estimulantes diciendo algo como puedes hacer esto e hicieron declaraciones de valor, por ejemplo, es importante esforzarse mucho en la vida para alcanzar el éxito. También hubo un momento en el que los adultos no expresaron nada sobre las expectativas de los niños.

FUE MEDIDA LA PERSISTENCIA EN LOS NIÑOS

La persistencia se midió por el esfuerzo que realizaron los niños a la hora de hacer la misma tarea que intentaron los adultos dentro del marco de sus edades y posibilidades. Asimismo, los niños también escucharon comentarios de los mayores tanto antes como después de saber si habían tenido que realizar un esfuerzo grande o pequeño, y si lo habían logrado o, por el contrario, en ese empeño habían fracasado.

LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

De esta forma, en la investigación se comprobó que los niños se esforzaron más después de ver a los adultos triunfar que después de verlos fracasar en una tarea; y que los niños eran más persistente cuando los adultos se esforzaron en llevar a cabo el trabajo, triunfaron y, además, les explicaron la importancia de haber realizado ese esfuerzo.

UNA IMPORTANTE LECCIÓN PARA TODOS LOS PADRES

De ahí la importancia en la correcta formación de los niños de hoy desde la más tierna infancia, adultos del mañana, no solo con lo que ven a su alrededor sino también con lo que escuchan.

Las acciones y palabras de los mayores deben servir en todo momento como un claro ejemplo a imitar para el bien de esa futura generación.